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NBA教練圈的布(bù)朗尼,花了22年證明(míng)自己

來源:直播(bō)吧 發布時間:2025-12-27 11:57:07 頻道:深圳衛視

如果(guǒ)你(nǐ)問十年前的火箭(jiàn)球迷,誰是全聯盟最差的主教練(liàn),他們多半會立刻念出本隊臨時主教練JB-比(bǐ)克斯塔夫的名字。那是他職業生涯第一次掌管一(yī)支職業(yè)球隊,而他確確(què)實實證明了,他沒有成為NBA主教練的(de)能力。

但十年之(zhī)後(hòu)的今天,比克斯塔夫執教的活塞隊賽季(jì)前30場比(bǐ)賽24勝(shèng)6負穩居東部第一,和兩年前他未上任時的2勝28負形成鮮明(míng)對比。這支陣容並不(bú)豪華的年輕軍給全聯盟帶來一(yī)股強勁的新鮮活力,46歲的比克斯(sī)塔夫也連(lián)續第二年成為了年度最佳主教練的大熱候選。

這個時候,再也(yě)沒有人嘲諷他“拚爹”了。相反(fǎn)地,因為他的緣故,他的父親還成為了(le)活塞隊的顧問。

提到比克斯塔夫這個姓氏,NBA圈(quān)內最先想到的,一(yī)定是JB-比(bǐ)克斯塔夫的父親,伯尼-比克斯塔夫。老比克斯塔夫在NBA圈子裏待了50多年,從1973年加入了(le)華(huá)盛頓子(zǐ)彈隊開始了漫長的NBA教練生涯。而在他成為NBA助教(jiāo)的第(dì)6年,也就是1979年,小比克斯塔夫才出(chū)生,因此,小比克(kè)斯塔(tǎ)夫可以說是跟在爸爸身邊(biān),拿著戰術板長大的。

2004年,NBA新軍山貓隊(duì)聘請了老比克斯塔夫擔任球隊第一任主教練(liàn)的時候,他就把25歲的小(xiǎo)兒子,帶(dài)到了他的教練組。

JB-比克斯塔夫是家裏的(de)老五,他說自己在6歲那年就知道未來想做(zuò)什麽了。

“我6歲的時候就開始畫戰術圖了。但我是在初(chū)中的時候才認真考慮(lǜ)怎麽去成為教練,我決定先好好打球(qiú),然後再去當教練。”

家人們從沒有強(qiáng)迫小比克斯塔夫子承父業(yè),但對於兒子的想法,父親總是會反複詢問,“這真是你想做的事情嗎?這真的是你自己想要的人生嗎?”

而當小比克(kè)斯塔夫一次又一次斬釘(dìng)截鐵地回答說,“這就(jiù)是(shì)我的夢想(xiǎng)。”父親沒(méi)再阻撓。

小比克(kè)斯塔夫在俄勒岡大學和明尼蘇達大學打了四年大學籃球,畢業後擔任了明尼蘇(sū)達大學男籃的運營總監,負(fù)責球隊的所有(yǒu)行(háng)政事務,並協助教練(liàn)組招募球員,還負責一些球探工作(zuò)和日常(cháng)訓練,此外,他還短(duǎn)暫擔任(rèn)過一個賽(sài)季的森林狼隊(duì)的(de)廣播解說員。

當父親(qīn)邀(yāo)請他去(qù)山貓隊擔任助教的時候,他其實並沒有意識到這份工作有多麽厚重,隻是單(dān)純地享受和(hé)父親一起共度的時光。

但在(zài)外人看來,如果(guǒ)沒有他的父親,小比克(kè)斯塔夫是(shì)不可能如此輕易地進入NBA教練圈子的。

他在山貓執教(jiāo)了三年,隨後受邀去了森林狼和火箭,各擔任了四年(nián)的助理教練,直到2015年11月18日,火箭解雇了麥克海爾,隨後任命小比克斯(sī)塔(tǎ)夫擔任火(huǒ)箭隊的臨時(shí)主教練。

小比克斯塔(tǎ)夫從小就跟所有的管理層、教練組以及大部分球員都打過交道,但真正成為一支球隊(duì)的領導者,他還是太(tài)稚嫩了。

他讓助教克裏斯(sī)-芬(fēn)奇擔任他的副主教練,處理球隊(duì)的攻防戰(zhàn)術,而他自己把更多的時間花在處(chù)理和媒體(tǐ)以及球員之間的關係上,他自己也承認,之前大部分時間都在麥克海(hǎi)爾(ěr)身邊,有時候也會尋求(qiú)父親的幫助,自己獨當一麵的機會並不多。

一個簡單的例子是(shì),比克斯塔夫經常會在比賽中追究球員的責任,不管是因為(wéi)表現不佳將球員換下,還是在中場(chǎng)休息時的嚴厲訓斥,他對自己要求嚴格,對球員的要求更(gèng)苛刻。但漸漸地,他發現訓斥最開始有(yǒu)用,後來效果就越來越(yuè)一般了(le)。

“我(wǒ)後(hòu)來才意(yì)識到,球(qiú)員們更需要的不是苛責,是鼓勵,我們教練應該(gāi)更多地支持他們,協助(zhù)他們(men)去進步,越堅持,越團結,才能越來越(yuè)好。”

顯然(rán),對於一(yī)支擁(yōng)有著哈登的西部豪強而(ér)言,這樣的一個菜鳥教練是遠遠不夠(gòu)的,36歲的比克斯塔夫第一年的戰績是(shì)37勝34負(fù),然後在季後賽首輪,被勇士(shì)5場淘(táo)汰。

賽季結束的時候,他主動退(tuì)出了主教練的競選,最終是德安東尼(ní)出任了下一任火箭主教(jiāo)練。

一年之後,他(tā)受菲茲戴爾邀請加入了灰熊教練組(zǔ),一年之(zhī)後,他再一次被提拔為臨時主教練。

他(tā)一(yī)開始也在(zài)猶豫,但成為臨時主教練,恰恰是菲茲戴爾推薦的。

在(zài)飽受傷病困擾的情況下,灰熊的戰績是15勝48負,無緣(yuán)季後賽。

但讓他自己都有點出乎意料的是,灰熊選擇轉正了他的崗位,聘請他成為了正式主教練。

但實際上,這(zhè)份工作(zuò)比之前那份還要難做。

在他的預期當中,康利和小加索爾仍在隊中,球隊選(xuǎn)中了小(xiǎo)賈倫-傑克(kè)遜,足以在西部擁有競爭力。然而事實上,灰熊高層一直在研(yán)究推倒重建,球員們也一直在傷傷停停:小加索爾在(zài)賽季中期被送到了猛龍,一年(nián)之後,康利也離開了(le)效力了12年的母隊。

而JB-比(bǐ)克斯塔夫的正式主教練的任期,實際上(shàng)隻有這一個賽季。

他會覺得失落(luò),但也明(míng)白需要再沉澱一段時間(jiān),夏天他加入了貝萊因的(de)教練組,成為了騎士(shì)的(de)助理教練。然(rán)而沒到半(bàn)年,他第三(sān)次成為了(le)救火教練:貝(bèi)萊因宣布辭(cí)職,騎士決定讓比克(kè)斯塔(tǎ)夫擔任主教練。

這份(fèn)工作,他幹了四年半。

然而(ér)這一次,比克斯(sī)塔夫努(nǔ)力支持他的隊員們,球員們卻不怎麽信任(rèn)他了(le)。

有了(le)之前的經(jīng)驗教訓,現在的他不願意輕易批評球員,但這(zhè)反而會讓他們不領情,在一部分年輕人看來,就(jiù)應該在一些輸球(qiú)的場合,找到應該譴責的對象,一味的袒護反而讓(ràng)球員們覺得,教練隻會和稀(xī)泥,沒什麽本事。

人們稱讚騎士隊在比克斯塔夫(fū)手下成為了一直不錯的季後賽球隊,但也批評他對球員的管理太鬆了——莫布裏在進攻端沒有更進一步;加蘭開始出現退步;阿倫在(zài)防守端震懾力開始下降(jiàng),而作為主教練,比克斯塔夫有(yǒu)責任(rèn)去提醒他們(men)。他說他都看在(zài)眼裏,但他選擇相信年輕人們,可以自己去找到問題調(diào)整。

總經理奧爾特曼說,他別無選擇,在這(zhè)個年輕球星主導的時代,一旦失去了更衣室,那主教練的存在意(yì)義就沒有了。

2024年夏天,比克斯塔夫遭到解雇(gù),他在騎士一共執(zhí)教了329場常規賽和17場季後賽。

其實,他幹得不錯:詹姆斯離隊之後(hòu),騎士再次淪為廢墟,而他作為一個資曆尚淺的年輕主帥,一步步帶領這群(qún)年輕人走出泥潭。他們從東(dōng)部墊底,再到打進(jìn)季後賽,突破第一輪——2024年的季後賽,騎士搶七大(dà)戰拿下魔術(shù),在第二輪輸給了最後的總冠軍凱爾特(tè)人。

但人們覺得,以騎士隊的(de)天(tiān)賦,這樣的成績還遠遠不夠(gòu)。

不過比克斯塔夫作為一支NBA球隊主帥保證下限的能力,已經得到了認可。這也讓他很快找到了新(xīn)的工作——底(dǐ)特律活塞(sāi)。

這是一支百廢(fèi)待興的球隊,但看起來並不樂觀:簽下億元合同的前(qián)任教(jiāo)練蒙蒂-威廉姆斯和隊內所有球員都發生不快,球員價值一落千丈。當活塞決定全額支付餘下合同也要將其攆走,他們想要找到的,就是一個理解球員,懂得如何讓他們振奮的主教練。

活塞的新總(zǒng)裁蘭登認定,比克斯塔夫,就是最好的人選。

活塞隊的低(dī)迷,始於蒙蒂的(de)推諉責任,無論比賽出現何種(zhǒng)變化,蒙蒂總是會強調球員沒法貫徹他(tā)的戰(zhàn)術思路。在換帥之前,許多球員都呈現出一種不被信任的沮喪感,而讓(ràng)蘭登決定(dìng)大破大立重整教練組的原因就在這(zhè)裏(lǐ),他認為這群球(qiú)員(yuán)有潛力和鬥誌,隻是他們需要(yào)被(bèi)相(xiàng)信。

這一次,比克斯塔夫真正有(yǒu)了(le)用武之地。

他會在客場遠征之(zhī)前做出振奮人心的演講,雖然大部分是即興發言,但他用(yòng)一次(cì)又一次(cì)的呼籲,告訴所有球員,要(yào)如何向NBA,乃至全世界的球迷發出信號,讓大家知道活塞是一支不會被人看扁(biǎn)了的青春力量,這種演講起初(chū)並不被人在意,但(dàn)球員們漸漸意識到,這種鏗鏘有力的信念,恰恰是一支強隊最(zuì)需要的東西。

整個賽季,活塞隊的球員們對比克(kè)斯塔夫(fū)讚不絕口,從隊內核心康寧漢姆到替補(bǔ)球員,無一例外。他們喜歡比克斯塔夫在場(chǎng)邊巡視,參與到每一(yī)回合的比賽中,在判罰對他們不利時(shí)為他們據理力爭,在機會稍縱(zòng)即逝時給予鼓勵。他們喜歡他在球員注意(yì)力不集中或懈怠時提出警醒,因為他們知道(dào),他對他(tā)們的嚴格要求源於對他們職業精神和(hé)潛力的深深尊(zūn)重,這種信任是幾個月來(lái)比克斯塔夫始(shǐ)終如一的(de)關懷和態度所建立起來的。

在上賽季活塞輸(shū)給西部領頭羊雷霆(tíng)6分之後的發布會上,比克斯塔夫這樣說道,“我對我(wǒ)的球員(yuán)們感到自豪,但我對這場比賽的判罰(fá)無比憤慨,雷(léi)霆球(qiú)員踩到自己隊友的腳摔倒,裁判卻回看我們的動作,認(rèn)定我(wǒ)們存在惡意行(háng)為。有人用肘子擊打我們球(qiú)員的胸部和頸部,我(wǒ)衝進去要求他們起碼看一下回放,我不是要改變裁判的想法,我隻是想(xiǎng)要一個對我們(men)球員的尊重(chóng)。”

這(zhè)並不是他第一次(cì)站出來抗議(yì)判罰,也並不是就為了要一個公道,但這恰恰是活塞球員們在過去一年裏從未感受到(dào)的,他們需要的是(shì)理解和力挺他們的教練(liàn),需要的是在賽前賽(sài)後都能帶領他(tā)們,喊出鼓(gǔ)舞人心宣(xuān)言的那個人,而當上賽季活塞(sāi)最(zuì)終打進季後賽的時候,沒有人懷疑他們的進步空間(jiān)。

隻(zhī)不過,新賽季的他們(men),還是有些強得過分了。

活塞用一波13連勝穩居東部第一,之後再也(yě)沒有旁落過。

比克斯塔夫說,保護隊員固然是教練的責任,但真正讓球員打出如此高昂鬥誌的,是這支球隊的每個人所擁有的(de)精神,這種精神,也(yě)就是老活塞的壞小子們(men),一直傳承下來的精神。

“這(zhè)支隊伍骨子(zǐ)裏(lǐ)就(jiù)帶著一股狠勁,而這正是(shì)我們團隊最有趣(qù)的特質,”比克(kè)斯塔夫說道,“他(tā)們享受(shòu)戰局膠著的時刻,熱衷於(yú)混亂(luàn)纏鬥的場(chǎng)麵。越是艱難的環境,他們越能爆發潛能。我們就是要把對手拖入這樣的泥沼——專(zhuān)挑他們(men)的(de)痛處施壓(yā),看他們如何應對。”

“我們的更衣室裏擁有著一群嗜鬥的惡犬,而他們樂在其中(zhōng)。”

如果說這(zhè)賽季活塞身上有什麽動人的特質,那(nà)麽毫無疑問,是團結。就像比克斯塔夫為球隊定下(xià)的口號:“形影(yǐng)不離,始終如一。”(together all the time, all the time together)

杜倫說:“我(wǒ)們(men)並肩作(zuò)戰,彼此(cǐ)守(shǒu)護(hù)。如果某件(jiàn)事讓(ràng)他們感到不(bú)快(kuài),那(nà)也同樣是我們(men)所有人的態度。我們會給予彼此百分之百的支持。無論斯圖爾特、霍蘭德(dé),還是其(qí)他隊友,我們都願同舟共濟。我們熱愛這(zhè)種強度,享受在泥濘中掙紮,更渴望在那(nà)些高壓高強度的環境(jìng)中競技——這種氛圍讓我們不斷成長。”

在第四個賽季,杜倫場均拿下18.5分11籃板,躋身全明星候選和進步最快球員之列。而更讓人難以想象的是,他和斯特爾(ěr)特這對一(yī)直(zhí)被詬病的內線,本賽季組成了全聯盟最令人畏(wèi)懼的組合。

比克斯塔夫說,這支球隊能夠取得現在的成功,就是所有人各司其職(zhí),既有經驗豐富的老(lǎo)將,也有嶄露頭角的新星,還有能臨危受命的草根球員。他們都清楚自己在(zài)隊伍中的角(jiǎo)色,並且都很好地完成了自己的任務。

這支球隊(duì)的年輕核心,五年級的康寧漢姆,也在比克斯塔(tǎ)夫來到之(zhī)後徹底蛻變(biàn)。他不但證明了活塞在他身上投資的5年頂薪從2.24億升級(jí)到2.69億依然值得(dé),他還能繼續進步:本(běn)賽季場均26.4分6.4籃板9.4助攻,比(bǐ)起上賽季全方位提升,他的領袖氣質更是為人(rén)津津樂道。

而康寧漢姆(mǔ)是這樣描述教練的:

“他總會讓我們冷(lěng)靜(jìng)下來(lái),他會讓我們(men)專注比賽的計劃,而他會一直陪伴著我們。為(wéi)他打球,是一件很容易的(de)事情。”

是(shì)的(de),活塞和比克斯塔夫,都找(zhǎo)到了合適的對方。而(ér)比克斯塔夫早已不是18年前父親的教練組的(de)“布朗(lǎng)尼”,也早已不是10年前火箭球迷口中最該下課的“小JB”。他(tā)即將接過卡萊爾的班(bān),成為(wéi)新一屆教練工會的主席。

談到(dào)如今的成績,他首先想說(shuō)的一點還是關於自己的父親(qīn):

“我必須感激我的父母,感激(jī)我的(de)出身,如果(guǒ)不是我父親給(gěi)我打破了重重障礙,我不(bú)會有今天的成就,是(shì)他(tā)給了我第(dì)一份工作,沒有(yǒu)人能保證給我(wǒ)這樣的(de)機會。”

如今的他(tā),也終(zhōng)於明白小時候和父親說出的願望,當一個教練,和真正成為一個合(hé)格的教練,中間(jiān)需要經曆什麽了。

“曾經,我每時每刻都在給自己施壓,逼迫自己把所有事情(qíng)都做到盡善盡美。當時的我一(yī)心隻想著比(bǐ)賽結果,但現在回過頭看才明白(bái),籃球(qiú)的真諦不在於最終的勝負,而在於日複一日的積累與沉澱。

“隻要過程足夠紮實(shí),結果自然會水到渠成。”

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(文/文若)

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