體育資訊1月5日訊（xùn） 據《足球》報報道，曾執教多支中國球隊的韓國教頭李章洙全力促成中韓（hán）青少年對抗（kàng）賽，他想用韓國模式培養中國人才。
從1998年執（zhí）教前衛寰島開始，中國就成了李章洙人生中的重要一站。隻是這一次，李章洙到中國有特殊（shū）的意義，他要去觀看“462杯”第一屆（jiè）中韓青少年足球精英對抗賽，這是他全力促成的（de）中韓青少年之（zhī）間前（qián）所未有的大規模高（gāo）水平對抗賽。對於今年即將70歲的李（lǐ）章洙來說，這是他與中國（guó）足球之間延續（xù）了26年故事的（de）全新篇章。
2022年李章（zhāng）洙最後一次執教中國（guó）職業球隊，當時擔任隨隊翻譯的樸河霖（lín）最近一直在協助李章洙處理中韓青少年足球（qiú）交流的（de）各項事務，他眼裏的李章洙，一直想為中國足球做（zuò）出自己最大（dà）的貢獻。“我跟李導聊天，他總是說自己對中國很有感情，如果中國足球需要他做些事情，他義不（bú）容辭。”樸河霖說。
執教深圳佳兆業的時候，由於俱樂（lè）部欠薪情況已經相當嚴重，球隊（duì）的冬訓（xùn）都中斷（duàn）了一（yī）段時間。最後和俱樂部分道（dào）揚鑣時，李章（zhāng）洙和俱樂部方（fāng）麵商量，把自己的工（gōng）資（zī）全部分給了教練組成員，樸河霖對當時的情況印象（xiàng）十分深刻，“李導說這些教練是因為他才來的這裏，不能（néng）讓他們吃虧，最後李導（dǎo）在深圳執教一分（fèn）錢都沒拿到。”
那段時間中國（guó）足球瘋狂投入與瘋狂投入過（guò）後的反差（chà），以及最後一次（cì）執教被傷透了心的遭遇，並沒有讓李章（zhāng）洙對中（zhōng）國足球失去信心，反而讓他清楚地認識到，他應該（gāi）運用自己在中韓足球上的資源，為中（zhōng）國足（zú）球的未來盡（jìn）一（yī）份力。
2025年，李章洙（zhū）去了中國的很多城市，啟東（dōng）、衡陽、貴陽（yáng）、張家口、喀什……在這些城市裏，跟李章洙打交道的人，也從職業球員和俱樂部官員變成了對足（zú）球充滿了夢想的孩子，以及各省市體育局和足協青訓相關負責人。樸河（hé）霖（lín）陪著李章洙走了貴陽、張（zhāng）家（jiā）口和喀什一路，“我能感受到李導心裏那種想為中國足球幹點事情的迫切。”
隨著中國足球五（wǔ）級青訓中心（xīn）的逐步建成（chéng）和完善，李章洙的目標也越來越清晰——中韓青少年足球的高水平交流。有一口氣，點一盞燈，李章洙的心氣還在，他想把中韓青少（shǎo）年足球交流（liú）的燈點起來，亮下去。
去年11月中回到韓（hán）國後，李章洙唯一（yī）的“工作”就是為“462杯”中韓青（qīng）少年（nián）足球精英（yīng）對抗賽（sài）的順利舉辦鋪路。他的（de）電話打到了首爾足協、京畿道（dào）足協、慶南道（dào）足協以及韓國職業聯盟（méng）。所以，有了四支韓國精英球隊來華（huá）參賽，在（zài）如此短時間內落實這樣的規模，並不容易（yì）。
有不明就裏的人說，李章洙現在要賺孩子的錢。李章洙（zhū）聽了（le）也不生氣，他很淡（dàn）然，“我一（yī）分錢也（yě）不要。”幾十年職業球（qiú）員和教練生涯，李（lǐ）章洙見得人和事太多了。城南FC總經理金（jīn）海雲則說：“我們（men）相信李章洙。”
在和貴（guì）州省體育局的（de）溝通當（dāng）中，李章洙說過這樣的（de）話：“我不是不愛錢，可如果我隻想追求金錢的回報（bào），為什麽我要（yào）這麽堅決地投身（shēn）青訓行業（yè）呢？難道（dào）我帶不了職業（yè）隊嗎？”事實上，即便離開了深圳，仍有頂級聯賽隊伍考慮聘請李章洙執教。在李章洙的理念裏，從（cóng）事青訓需要（yào）回報，但那是保證基本生存的回報，而不是把青（qīng）訓當成一門（mén）生意。如果從一開始就把足球青訓當成賺（zuàn）錢的途徑，那失敗極有可能是注定的結果。
跟中國（guó）的朋（péng）友們相處，李章洙有（yǒu）個口頭（tóu）禪，每當朋友們跟他提些建議，他總是說：“我知道，我知道。”在中國職業足球圈裏摸爬滾打了這麽多年，啥都“我知道”的李章洙隨口就能說出十多（duō）個中國足球落後於韓國足球的理由，比如球員職（zhí）業（yè）教育層麵的缺（quē）失，比如選材標準的差距，比如青訓水平的落後，比（bǐ）如教練員水平（píng）的（de）差距（jù）……而所有理（lǐ）由指向（xiàng）的最終結果隻是四個字——技不如人。
所以，李章洙想改變些（xiē）什麽。在啟東和衡陽，李章洙告訴孩子們要快樂地踢球，他總是讓孩（hái）子們在享受足球的同時（shí）必須好（hǎo）好念書，在他看來，教育是足球（qiú）這項運動最重要的屬性之一，與此同時，校園教（jiāo）育也是球員們培養健全（quán）人格的必經之路。至少（shǎo），我們的近鄰韓（hán）國和日（rì）本，青少年足球發展都依附於校園。
從某種意義上說（shuō），不（bú）同的文化催生不同的（de）球員。校園足球，不僅可以紮根本土（tǔ），同樣可以植根海外。所以，李章洙想把中（zhōng）國的孩子（zǐ）們帶到韓國，參與韓（hán）國的校園足（zú）球，體驗韓國的精英青訓。
事實上，最近十（shí）年的韓國青訓早（zǎo）已（yǐ）經不是我們傳統印象中的（de）模樣。從2015年（nián）起，韓（hán）國足協就（jiù）取消了低年齡段的全國大賽，取而代之的是更為注重基（jī）本功、球員個人發揮的訓練方（fāng）式（shì）和（hé）各地區足協內部的比賽。與此同時，韓國精英青訓的多重渠道也已經為能力不俗但是身（shēn）體發育較晚的球員留出了比賽機會和上升空間。實（shí）際（jì）上，李章洙這樣的（de）職業教（jiāo）練（liàn）的選材考慮的是球員的（de）長遠發（fā）展，而並非（fēi）特定年齡段身體發育不同的優勢所帶（dài）來的比（bǐ）賽結果。
李章洙想挑選中國球員（yuán）前往韓國足球體係留洋，不是一條捷徑，而是一個借助韓國先進青訓體係為中國足球培養人才的選擇。韓國青少年足球賽事規模（mó）龐大，競爭激烈程度遠超國內，被選中前往韓國（guó）的孩子絕不是為了躲避（bì）國內的競爭（zhēng），而是必須鼓足勇氣麵對更為激烈、更高水（shuǐ）平的競爭。
李章洙所努力（lì）的是從下而上的人才選拔。8至12歲的基礎訓練，13到15歲的精英選（xuǎn）拔，然後才是韓國從（cóng）高中到大學足球體係的（de）完整（zhěng）打磨。韓國足球青訓的成績（jì）無需多言，2023年世青（qīng）賽四強的說服力已經足夠。韓國青訓體係打造成型（xíng）的球員，自然足以立足韓國職業聯賽。擁有了能（néng）在亞洲高（gāo）水平職業聯賽中立足的能力，我們的（de）年輕球（qiú）員才能批量去夢想歐洲聯賽，才敢去夢想（xiǎng）歐洲聯賽。當年加盟西班（bān）牙人時，武磊被（bèi）稱為“全村的希（xī）望”，可如果，我們全（quán）村很多人都是希望呢？
在中國超過二十年（nián），李章洙懂得（dé）中國足（zú）球（qiú），他不相信中國（guó）這（zhè）麽（me）多好的苗子沒有出路，他也知（zhī）道中國足球各個層麵不同的問（wèn）題所在，所以他在進行著不同（tóng）的嚐試：在貴陽和張家口，他全力為當地精英梯隊促成高水平韓國青訓教練的（de）加（jiā）盟，讓（ràng）韓國足球青（qīng）訓的思路慢慢滲入貴州足球的土（tǔ）壤；在定南，他想讓中韓青少年足球（qiú）來一次正麵的全（quán）麵對抗，隻有真刀真槍地幹一場，隻有近距離的（de）實戰，才能（néng）知道真正的差距在哪裏。隻有知道了差距在哪裏，才知道如何去追趕，才（cái）知道去哪裏追趕。
如果失敗了怎麽辦？李章洙沒有考慮過。也許在他看來，韓國足球的成熟體係（xì）和中國足球（qiú）裏那些出眾的苗子早早就該走到一起。現在的他，在中韓足（zú）球合作的路上掛上一盞燈，希望能照得更遠。
