“三角（jiǎo）進攻”，或許你並不清楚它（tā）具體是怎（zěn）麽打的，但你肯定知道菲爾-傑克遜用這一套體係拿（ná）到（dào）了11枚NBA總冠軍戒指。
那麽，你聽（tīng）說過“四角進攻”嗎？
據說,“四角進攻”的發明者是（shì）傳奇黑人教練約翰-麥克倫登，但真正將其（qí）發揚光大的是（shì）北卡羅萊納（nà）大學名帥迪恩-史密斯，邁克爾-喬（qiáo）丹、詹姆（mǔ）斯-沃西、1978年NBA狀元菲爾-福特都曾在他手下擔任過“四角進攻”的核心。
“四角進攻”的理論解釋起來很簡單：一名能力突出的持球手（shǒu）在（zài）中路運球（qiú），其他（tā）四名球員分別站在半場的四個角落，對手不上（shàng）搶，我不輕易進攻（gōng）。
接（jiē）下來介紹兩場著名的“四角進攻”戰役：
1979年2月，北卡大學客場對陣杜（dù）克大學，為迫使對手放棄聯防，迪恩-史密斯（sī）的球隊在上半場發動“四角進攻”，一度連（lián）續控（kòng）球長達11分鍾。半場結束（shù）時，杜克大學以7比0領先。
1982年3月，北卡（kǎ）大學在一場全（quán）美直播的比賽中迎（yíng）戰弗吉尼（ní）亞大學，他們在比賽最後7分（fèn）鍾時間裏一直使用（yòng）“四（sì）角進攻”保持球權，最終以（yǐ）兩分之差險（xiǎn）勝。
看到這個估計你會發出質疑：這（zhè）不就是拖時間嗎？這算什麽進攻戰術？都進入20世紀（jì）80年（nián）代了（le），難道NCAA每個進攻回（huí）合還沒有時（shí）限？
恭喜（xǐ）你發現了華點，這個（gè）問題的答案很明確——真沒有。
1954-55賽季，NBA進行了籃球史上最具革命性的改革之一：執行（háng）每回（huí）合24秒的進攻時限規則。
在24秒規則出台之前，NBA一（yī）直在生（shēng）死線上苦苦掙紮（zhā）。由於沒有進攻時（shí）限，幾乎每（měi）支（zhī）球（qiú）隊在比（bǐ）分領先後（hòu）都會瘋狂地拖延時間，落後的一方如果想（xiǎng）反（fǎn）敗為勝，最有效的方法就（jiù）是（shì）直接犯規。所（suǒ）以，每場（chǎng）比賽的最後一節就成了漫長的罰球（qiú）大（dà）戰，挑戰著觀眾（zhòng）們的極限（xiàn）。
當然也不是非得犯規。嗯…像（xiàng）1950年的活塞和湖（hú）人一（yī）樣，整場比分是19比18就行。
變則生（shēng），不變則亡。
50年代NBA用的24秒（miǎo）計時鍾，以及包裝運鍾的盒子……
更快的比賽節奏、更高的得分比（bǐ）當年的“犯規大戰”吸引（yǐn）了更多的觀眾，雖然聯盟內部有類似於”24秒加大了球員的身體消（xiāo）耗”之類的反對聲（shēng），但就像“籃球先生”喬治·麥肯所說的那樣：“球迷們喜歡這個（gè）規則，這就夠了。”
NBA推出（chū）24秒規則是孤注一擲的搏命之舉，結果是他們賭贏了，聯盟在接（jiē）下來的幾年裏（lǐ）逐漸在主流體育市場站穩了腳跟。
那麽，當時的大學籃球界是怎麽（me）看待24秒的？
有支持的聲音。後來成為一代名帥的UCLA主教練約翰-伍登的觀點很有代（dài）表性：“不管（guǎn）是球員還是（shì）球迷都不喜歡故意拖延（yán）時間的戰術，職（zhí）業聯（lián）賽的規則可以解決這個問題。我相信學習職業聯賽的規則對各支球隊（duì）而言，對觀眾而言都是好事。”
伍登教練
但，反（fǎn）對的聲音（yīn）更大（dà）——不然（rán）怎麽解釋NCAA在二十多年以後依然沒有進攻時限（xiàn）？
24秒規則加快了比賽節奏。明（míng）尼（ní）蘇達大學（xué）主（zhǔ）帥奧（ào）齊-考爾斯說：“24秒讓比賽變（biàn）得太快，NBA已經被毀了。”
24秒規則讓雙方得分增（zēng）加。俄勒岡州立大學的教練斯拉茨-吉爾（ěr）認為：“有24秒的籃球比賽就沒有防守可言。”
24秒規則消滅了無止境的進攻拖延和（hé）防守犯規。NCAA規則委員會的斯坦-沃茨有自己的見解：“巧妙地執行控球戰術，可以和比賽中的（de）其他事件一樣有趣（qù），一樣激（jī）動人心。懲罰一（yī）支努力保護（hù）領先優勢的球隊是不公平的。”
24秒規則得到了（le）球迷的認可。圖蘭大學的主教練（liàn）克裏夫（fū）-威爾斯表示：“職業籃球和大學籃球根本（běn）不是一個世界（jiè）的運（yùn）動。職業籃球所（suǒ）做的一切都是為了（le）掙（zhèng）錢，而我們早就擁有（yǒu）了最忠實的球迷群體——大學生。”
PS：樓上幾（jǐ）位後來都是大學（xué）籃球（qiú）名宿，wiki百科頁麵老長老長的那種。
教練們可以找到成百上千種看似正當的理由反對24秒，但沒有一個（gè）人會承認：“我反（fǎn）對24秒規則，是不希望自己的利（lì）益受損。”
迪恩-史密斯在通過“四（sì）角（jiǎo）戰術”贏下比賽（sài）後曾對記（jì）者說：“我隻知道我的目標（biāo）是贏球（qiú）。”
他（tā）的前輩（bèi）們也（yě）是這樣想的（de）。拖延時間的確令人厭惡（è），但被（bèi）它惡心到（dào）的肯定不會是使（shǐ）用它（tā）的球（qiú）隊——而這些球隊大多數情況下（xià）都是領先（xiān）的一方。對於大學教練（liàn），尤其是弱隊的大學教（jiāo）練來說，既然有（yǒu）這樣一招穩（wěn）固（gù）勝果的法寶，為什麽要把它束之高閣？
還有，永遠不要低估大學教練的保守。
今天（tiān）人人都在使用的跳投，在20世紀50年代（dài）之前都被視作非主流的奇葩技術（shù），備受推崇的是原地定點雙手投籃。納特-霍爾（ěr）曼是籃球運動發展早期最富盛名的球員和教練之一，他是這樣說的：“我寧願原地退休，也不會教我的球員跳（tiào）投。”
一般認為，霍爾曼是擋（dǎng）拆戰（zhàn）術的發明者
你（nǐ）知道為什麽他們要大力反對跳投嗎？過（guò）去球員必（bì）須乖乖地反複執行戰術來獲得投籃空間，而跳投使球員可（kě）以在沒有出（chū）現空位的情況下（xià）強行出手，這（zhè）就意味著個人能力突出的球員可以在無視戰術的情況下（xià）完成得分，教練的權威因此受到了挑戰（zhàn）。
跳（tiào）投在20世紀50年代（dài）已經成為不可（kě）逆轉的趨勢，24秒規則在降低了傳統戰術執行（háng）成功率（lǜ）的同（tóng）時（shí）又大量增加了進攻回合數，所以你可以想象教練們內心是多麽恐慌。
反對進攻時限，就是為了更好地控製自己的球員。
不過（guò），用教練們自（zì）己的話來說：“這是為了保護籃球運（yùn）動。”
感謝（xiè）他們（men）的保護吧，這樣你才能在24秒規則誕生19年後看到田納西大（dà）學11-6擊敗天普大學的比賽，才能在20世紀80年代繼續看到“四角進攻”。
不過很遺憾，NCAA在1985-86賽季全麵推行了每（měi）回（huí）合（hé）45秒的進攻時限規（guī）則，保護期正式結束。
但他們會因此掙到更多（duō）的錢。
PS：時至今日，NCAA依然是唯一（yī）還在執行上下半場製（zhì）的世界主流籃球聯賽。
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（文/dlooo）
